Teve início neste sábado (12), a capacitação para 89 professores de apoio à diversidade e à inclusão (Padis), da rede municipal de ensino. O curso tem carga horária de 30 horas e, inicialmente, vai trabalhar com nas questões que orientam o currículo da educação de Toledo e avançar para o aprofundamento das características e necessidades das crianças do espectro autista (TEA). O objetivo é capacitar os profissionais com fundamentos teóricos e práticos para o atendimento a alunos com necessidades específicas. O município tem, atualmente, 291 estudantes com diagnóstico do TEA matriculados nas escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis).
Os professores Padis acompanham esses alunos em tempo integral durante o período escolar, orienta seu processo de aprendizagem, fornece elementos diferenciados para que eles possam aprender. “Essas crianças exigem, às vezes, condições diferentes, tempos diferentes e recursos diferentes também”, explicou a secretária de Educação, Janice Salvador.
Por determinação do Tribunal de Contas do Paraná (TCE-PR), os Padis deverão ser contratados efetivos, e não mais temporários como era realizado até 2024 via Processo Seletivo Simplificado (PSS). “Sendo os Padis efetivos, o investimento na formação desses profissionais permanece. Além da formação, o que eles aprendem e vivem no dia a dia vai agregando, acumulando e vai compondo um repertório extremamente significativo para o trabalho do dia a dia”, ressaltou Janice.
Além dos Padis, o município contratou até o momento, em 2025, 341 professores efetivos. “Nós estamos falando de um momento extremamente importante para a educação de Toledo. É um momento que muda culturalmente uma série de questões na educação do nosso município. E quando nós decidimos por isso lá atrás, um dos argumentos que eu apresentava era: nós passamos a ter outra condição de formação dos Padis”, finalizou Janice.
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